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martes, 14 de junio de 2011

COMUNICADO DE LA AMPA

El pasado jueves, dia 2 de junio, la AMPA del IES CAMPANAR solicitó por escrito dirigido a la Dirección del centro la autorización para organizar en la Sala de Usos Múltiples del Instituto una sesión informativa sobre el modelo educativo de la enseñanza en valenciano en la que participarían especialistas en la materia. Por el interés del asunto se pretendía invitar a las AMPA de los colegios públicos de la zona. Todo ello de acuerdo con el Art. 6 de los Estatutos propios de la AMPA que dice literalmente “Artículo 6.- Para el cumplimiento de los fines enumerados anteriormente,se realizaran las siguientes actividades:a.- reuniones de padres y madres, b.- organización de conferencias, debates y coloquios.”

Según comunicación verbal del Director del Instituto el mismo día en que se iba a celebrar la sesión (8 de junio), realizadas las consultas a los servicios responsables de la Consellería se denegó la autorización puesto que “los locales del Instituto solo se pueden utilizar para las reuniones de la AMPA del Instituto y no para una reunión conjunta con otras AMPA”.

Con este escrito queremos denunciar la actuación totalmente arbitraria de la Consellería que va directamente en contra de la libertad de información,  puesto que los padres y madres de los colegios cuyo centro de referencia es el Instituto tienen un interés legítimo en conocer las características, ventajas e inconvenientes del modelo educativo multilingüe que funciona actualmente, así como recabar información acerca de las propuestas lanzadas en fechas recientes desde la Consellería.

Consideramos que impedir la celebración de esta sesión informativa, por una aplicación cicatera de los reglamentos, es una burda maniobra para impedir el necesario debate sobre una cuestión tan importante y que afecta al futuro de nuestros hijos e hijas.

Por todo ello denunciamos públicamente la actitud mezquina de nuestros representantes políticos y reclamamos el derecho que moralmente nos asiste a promover un debate de ideas sobre la escuela pública, en condiciones de libertad y tolerancia, en el seno de la propia escuela pública que no es propiedad de ningún partido político.

miércoles, 29 de diciembre de 2010

El Abogado del Estado niega que los padres tengan el monopolio sobre la educación y las virtudes cívicas

El recurso contra la asignatura de Educación para la Ciudadanía, interpuesto por padres de alumnos de Castilla-León llega al Tribunal Constitucional con la oposición de la Abogacía del Estado.

El abogado del Estado considera que "La libertad de creencias asiste a los menores de edad en su derecho a no compartir las convicciones de los padres o a no sufrir sus actos de proselitismo, de manera que la libertad ideológica del menor no puede quedar abandonada lo que puedan decidir quiénes tiene atribuida su guarda y custodia o su patria potestad."


Ver noticia en El Pais

sábado, 11 de diciembre de 2010

El IES CAMPANAR conmemora el Dia de los Derechos Humanos

El 10 de diciembre a las 13:·30  todos los alumnos de Educación para la Ciudadanía del Instituto bajaron al hall para recordar, después de muchos debates, la aprobación de los Derechos Humanos por parte de la Asamblea General de la ONU reunida en París el 10 de Diciembre de 1948.
Los chavales fueron leyendo lo que significó su aprobación como ideales universales para la construcción de un mundo más justo y solidario, ante unas velas encendidas como simbolo de la libertad.Terminaron cantando "Imagine", canción que habían trabajado en la clase de inglés en las semanas anteriores.
Además en la clase de Ciudadanía habían elaborado murales para colgar por el centro y que sustituyen a la exposición que estuvo montada hasta ese día de la ONG "Movimiento contra la intolerancia"

jueves, 18 de febrero de 2010

Protesta por la sanción al director que colgó cabeza abajo la foto de Font de Mora

Noticia en El Pais:


"Medio centenar de miembros de la Plataforma por la Enseñanza Pública -integrada por la Confederación de Padres Gonzalo Anaya, la federación de estudiantes mayoritaria Faavaem, los tres grandes sindicatos de la enseñanza CC OO, UGT y STEPV, las asociaciones profesionales de directores y de inspectores Adide y la entidad cultural Escola Valenciana- se han concentrado esta mañana ante la sede la Consejería de Educación para pedir la "dimisión" del consejero Alejandro Font de Mora. Las movilizaciones son consecuencia de la "suspensión de 20 días de las funciones" del director José Luis Santiago, del instituto público Les Nòries de Monfort, en Alicante, a partir de hoy mismo, por haber permitido que se colgara en los pasillos del centro una fotografía cabeza abajo de Font de Mora durante las protestas de la comunidad educativa por la imposición de traducir las clases de Educación para la Ciudadanía al inglés."

viernes, 4 de diciembre de 2009

martes, 24 de noviembre de 2009

PROYECTO SOLIDARIDAD EN EL AULA



El IES Campanar inició el curso pasado un proyecto de colaboración con la URNWA , bajo el lema "Solidaridad en el aula", que se materializó en una serie de talleres impartidos en la asignatura Educación para la Ciudadanía y que este curso se están llevando a cabo en Etica de 4º de la ESO".

lunes, 27 de julio de 2009

Font de Mora y sus favorecidos

Como nos tiene acostumbrados, el Conseller de Educación vuelve a realizar una interpretación "particular" de la realidad. Un dirigente político tendría que saber diferenciar el plano de lo particular y lo público antes de hacer declaraciones a la prensa. No está ahí para dar la opinión personal de lo sucedido, sino para dar la interpretación que se merece escuchar el pueblo valenciano de un servidor público que ostenta el cargo de Conseller de Educación de Todos los valencianos y valencianas.

Tachar de "resultado deleznable" el contenido de una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana es manifestar un desprecio absoluto por los tribunales de justicia y las instituciones democráticas, que han actuado en el ámbito de sus competencias. Este comportamiento no es tampoco nuevo; a raíz de las movilizaciones del año pasado, tanto él como el bien vestido Ricardo Costa, se hartaron de descalificar a las organizaciones ciudadanas y sindicatos que convocaban las protestas y lo que es más grave, a las gente que las secundaba.


Continúa diciendo el señor Font de Mora :

"lo que han conseguido con este fallo CCOO y el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero es que los alumnos de las familias más desfavorecidas, que son las que recurren a la enseñanza pública fundamentalmente, tengan 35 horas menos de enseñanza en inglés..." (LEVANTE-EMV de 27 de julio de 2009)

Por partes, ...

¿Qué mentalidad es esta para el responsable del sistema educativo público?

Nos está queriendo decir que su Consellería una institución de caridad educativa?.

Con sus declaraciones está sugiriendo a todo aquel que pueda permitírselo que abandone el sistema público de enseñanza, para convertirlo en el gueto que siempre ha querido la derecha gazmoña que Vd. representa tan bien. Una derecha que no tiene el más mínimo escrúpulo en aceptar dinero público para sus centros privados de enseñanza, en algunos de los cuales se practica la SEGREGACION por razón de sexo y el adoctrinamiento político y religioso está a la orden del dia. Esta misma derecha que, a pesar de representar a las familias "menos desfavorecidas" según su clasificación particular, tampoco duda en aceptar dinero público para subvencionar los niveles de enseñanza no obligatorios, como el Bachillerato.

Señor Font de Mora, mi hijo está escolarizado en el sistema público de enseñanza desde siempre y esta es la primera vez que me he sentido desfavorecido:
  • Desfavorecido porque el Conseller, que debe velar por la calidad del sistema público, me lo llama con todas las palabras (quizás tenga razón...).
  • Desfavorecido porque el dinero público, que debería invertirse en el sistema público se va sin control al sector de los favorecidos (sector privado).
  • Desfavorecido porque no se cumple el decreto de Admisión en los centros concertados.
  • Desfavorecido porque la Consellería que tendría que velar por la calidad de la enseñanza se dedica a imponer normas absurdas, de imposible cumplimiento para torpedear una asignatura legalmente establecida en el sistema.
  • Desfavorecido porque se ha intentado convertir el sistema de inspección educativa en un brazo armado a su servicio.
  • Desfavorecido porque en medio de la situación de precariedad de medios se le ocurre la brillante idea del Chino Mandarín y la implanta. ¿Cuantos colegios de favorecidos lo van a seguir?
  • Desfavorecido porque las bajas de profesores no se cubren hasta los 15 días de producirse, por lo que se pierden un gran número de horas lectivas.
  • Desfavorecido porque mi hijo, que se desplaza con dificultad, necesita un ascensor en el Instituto y no se construye, por lo que no puede acceder con normalidad a la biblioteca, aulas de informática y laboratorios. (a pesar de que el cartel que anuncia la reforma del Instituto se colocara tres dias antes de las últimas Elecciones Autonómicas)
  • Desfavorecido porque su colega de Gobierno, el Excmo Sr. Cotino, tiene en vía muerta la aplicación de la Ley de Dependencia que afecta a miles de valencianos con discapacidad.
En efecto, después de reflexionar un rato me siento muy desfavorecido; pero los ciudadanos no necesitamos ni deberíamos esperar "favores" de la administración sino una aplicación clara y transparente del principio de igualdad de oportunidades.

No, Sr. Font de Mora, no necesitamos sus favores sino una gestión eficaz y que su Consellería vele por los derechos de todos los valencianos y valencianas y no solo de unos pocos, estos sí, "favorecidos" de verdad.

viernes, 24 de julio de 2009

El Tribunal Superior de Valencia tumba Educación para la Ciudadanía en inglés

Font de Mora en "El Mundo": Noticia completa


En El Pais.com

"Los tribunales han tumbado las maniobras de la Generalitat valenciana, que preside Francisco Camps, dirigidas a boicotear la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana ha hecho público este viernes una sentencia en la que estima por unanimidad los recursos presentados por el sindicato CC OO y la abogacía del Estado relativos a cuatro aspectos de la orden de la Consejería de Educación por la que se establecen las normas de organización pedagógica para impartir la asignatura: la obligación de impartir la materia en inglés y de evaluarla en esa lengua, así como la posibilidad de salvar la asignatura con un trabajo y también la de que los padres de los alumnos pudieran apelar a la objeción de conciencia contra los contenidos de la asignatura."

En Levante-EMV:

"El Tribunal Superior considera que es "confusa, contradictoria e incongruente" la necesidad de impartir la asignatura en inglés y anula también la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia"


Noticia en Las Provincias

jueves, 11 de junio de 2009

Todos somos Santiago

Ayer se celebró en Monforte del Cid una concentración de apoyo al Director del Instituto Las Norias, expedientado por colgar la fotografía de Font de Mora boca abajo.

El Director y los profesores del Centro coinciden en afirmar que la decisión de recurrir a la ya famosa imagen fué colectiva. A pesar de ello la Consellería mantiene a dia de hoy su propuesta de sanción de suspensión de empleo y sueldo.

Esto suena a otros tiempos...



François Bidal d'Asfeld


"No hay en Valencia suficientes árboles para colgar a todos los traidores"
d'Asfeld (atribuida)

"Claude François Bidal d'Asfeld." Wikipedia, The Free Encyclopedia. 29 Apr 2009, 11:41 UTC. 29 Apr 2009 <http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Claude_Fran%C3%A7ois_Bidal_d%27Asfeld&oldid=286832134>.



miércoles, 3 de junio de 2009

20 años de Tiananmen

Nuestros hijos, estudiantes del Instituto, todavía no habían nacido aquel mes de mayo de 1989. Miles de estudiantes y trabajadores chinos protestaban en el corazón de la Gran Plaza de Tiananmen contra el régimen en el poder. El mundo vivió pendiente de la movilización y se conmovió con el comportamiento de aquellos estudiantes.

La madrugada del 4 de junio se produjo el desenlace sangriento y cientos (miles) de personas pagaron con su vida la defensa de sus ideales. Conviene que no olvidemos, ni nosotros ni nuestros hijos, que a veces la "ciudadanía" se tiene que defender con la propia vida. No están tan lejos en el tiempo otros ataques a la libertad y los derechos humanos en distintas latitudes. Desgraciadamente estas lecciones de ciudadanía no están escritas con tinta en un libro de texto, sino con sangre sobre el asfalto.

"Las revueltas nacieron en las aulas, extendiéndose después a un movimiento nacional que sumó trabajadores, desencantados con las promesas del comunismo y, finalmente, ciudadanos que simpatizaban con el espíritu de los estudiantes. La inflación y la corrupción alimentaron el malestar y prendieron la mecha de la rebelión. Los líderes chinos, temerosos de perder el poder, optaron por decretar la ley marcial y sacar los tanques a la calle, disolviendo por la fuerza a los manifestantes y matando a cientos, quizá miles de ellos." El Mundo

Nuestro recuerdo para todos ellos.


Reportaje en:


El Pais


El Mundo




martes, 12 de mayo de 2009

ANDRÉS PERELLÓ en el INSTITUTO CAMPANAR

Los alumnos de 4º de ESO han participado en la tarde de ayer, lunes 11 de mayo, en una charla-coloquio con el candidato al Parlamento Europeo Andrés Perelló, quien en su intervención incidió sobre los aspectos esenciales de la construcción de la Unión Europea y respondió a las preguntas de los alumnos.


Según comenta el propio Perelló en la página web del PSPV-PSOE , ese interés de los jóvenes por conocer el funcionamiento del Parlamento Europeo demuestra que “no es verdad que los jóvenes pasan, que son perezosos y que no les interesa Europa”. “Ha habido un debate muy fluido y muchas preguntas sobre el futuro que le espera después de las elecciones del 7 de junio, lo cual significa que Europa es un proyecto lleno de incógnitas que ellos quieren resolver y que les interesa mucho porque creen claramente que va a afectar a su futuro”.

Este coloquio se enmarca dentro de las actividades desarrolladas por el centro con motivo del Dia Europa, celebrado el pasado 9 de mayo.

Toda una lección práctica de ciudadanía en acción.

Charla Andrés Perelló

miércoles, 10 de diciembre de 2008

sábado, 29 de noviembre de 2008

MANIFESTACION 29 de Noviembre




Manifestacion 29-11-08





El Instituto de Campanar ha tenido una notable participación en la manifestación del 29 N convocada por la" Plataforma per l'Ensenyament públic" .

Los que hemos asistido, a pesar del frio y del cansancio hemos participado del ambiente festivo que ha protagonizado la manifestación.

Sin cifras concretas, entre sies o siete que dirán algunos y un millón que dirán otros, lo cierto es que el recorrido era bastante largo (Pl. San Agustín -Játiva-Colón-Paz-Pl. de la Reina-Pl. de la Virgen) y cuando la cabecera de la manifestación estaba en la Pl. de la Virgen todavía quedaba gente por salir de la Pl de San Agustín.



Las valoraciones del PP y de "la voz de su amo", el Canal 9 no se han hecho esperar.



El secretario general del Partido Popular de la Comunitat Valenciana (PPCV), Ricardo Costa , tildó hoy de "fracaso absoluto" la manifestación celebrada ayer contra la política educativa del Gobierno valenciano. Costa indicó que "si realmente hubiera tenido sentido esta manifestación, hubieran acudido el 1.900.000 personas que conforman la comunidad educativa, que sí estaba convocada, y no lo hicieron".

Por estas declaraciones se merece por derecho propio estar en nuestra "Galería de retratos ilustres"





jueves, 13 de noviembre de 2008

Inspectores de todo el Estado contra Ciudadanía en inglés de Camps

Consideran un "disparate educativo la fórmula organizativa y metodológica de que haya dos profesores en el aula simultáneamente: uno que conoce la materia, pero desconoce la lengua de instrucción; y otro, que desconoce la materia, pero es necesario para impartirla en inglés"

El congreso estatal rechazó, además, cualquier intento de "utilizar" la inspección educativa por parte de cualquier administración "para imponer al profesorado y a los centros fórmulas de impartir u obstaculizar la aplicación de Ciudadanía, tan arbitrarias y disparatadas como las citadas" en Valencia

Noticia completa en El Pais