MOVILIZACIÓN CONTRA LA LOMCE Y RECORTES EN EDUCACIÓN

La Plataforma en Defensa de l'Ensenyament Públic convoca mobilitzacions contra la LOMCE. El dia 13 de desembre Manifestació a València, Pça Sant Agustí 18h.
Amb el lema "Front a les retallades i la LOMCE 'DEFENSEM L'ESCOLA PÚBLICA I EN VALENCIÀ'" la PDEP convoca una jornada de lluita i dues manifestacions a València i a
Castelló.

La Plataforma, d'àmbit autonòmic i formada per les organitzacions, FAPA-València, , Escola Valenciana, STEPV, FE CCOO PV, FETE UGT PV, CAVE-COVA, CGT, FAAVEM, SEPC, BEA, Campus Jove, Sindicat d'Estudiants, Associació de Directors de Primària, Associació de Directors de Secundària, Moviments de Renovació Pedagògica, ADIDE, FAPA-Enric Valor i FAPA-Penyagolosa ha decidit secundar la convocatòria de la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública contra el projecte de Llei Orgànica per a al Millora de la Qualitat Educativa (LOMQE) que ha presentat el Ministre d'Educació, Jose Ignacio Wert, a la Conferència Sectorial d'Educació.

La Plataforma ha decidit convocar protestes a l'àmbit autonòmic, en primer lloc, per l'agressió que suposa contra els drets lingüístics i contra l'ensenyament en valencià el tractament que es fa a la proposta de Llei Orgànica de l'ensenyament en llengües cooficials; a aquest atac cal afegir els seguit d'imposicions que pretén el Ministre amb la proposta de llei, com són: la pèrdua de participació de la comunitat educativa als centres, el caràcter mercantilista i competitiu de l'educació, la segregació de l'alumnat i la pèrdua del caràcter compensador de desigualtats de l'educació i, en resum, un model neoliberal, classista i autoritari de l'ensenyament.

Des de la Plataforma també s'ha valorat que al País Valencià aquesta política econòmica i educativa està trobant ressò i amplificació a l'administració educativa per part de la Conselleria d'Educació que aplica els seus principis i els amplifica amb les retallades i mala gestió econòmica que estan suposant pèrdua d'atenció educativa, minva de l'educació compensatòria, reducció de les beques, pèrdua del servei de menjador i de transport escolar i retallades salarials i en les condicions laborals de les treballadores i treballadors de l'ensenyament.

En conseqüencia la Plataforma convoca amb el lema general emprat aquest curs "Posa Fil a l'Agulla" i amb el lema específic "front a les retallades i a la LOMQE 'Defensem l'Escola Pública i en valencià'" una jornada de lluita als centres educatius, una manifestació a València, el dijous 13 de desembre, a les 18h. a la Plaça S. Agustí.

Aquestes accions són l'inici de les mobilitzacions contra les retallades i contra la política educativa de Wert i de Català, que tenen com a primeres accions a seguir dinars reivindicatius el proper 21 de desembre i tancaments i assemblees informatives als centres educatius al llarg del mes de gener.

13 Desembre Manifestació a València.  Pça Sant Agustí 18h

VIAJE A ESTRASBURGO

Un grupo de 24 alumnos de nuestro centro, de 1º y 2º de bachiller, premiados con el 1er premio nacional del Concurso EUROESCOLA viajaron con sus profesores a Estrasburgo los días 10, 11, 12 y 13 de noviembre. 

Allí participaron en una sesión del Parlamento Europeo con alumnos de 18 países diferentes de la Comunidad Europea. Todos ellos han valorado muy positivamente la experiencia no sólo por la colaboración sino también por el ambiente positivo que se creó entre ellos. Además han aprovechado para conocer la ciudad.

 Este es el documento que leyeron nuestros alumnos en la presentación del Parlamento:

¡Hola compañeros de Europa!

Somos estudiantes de secundaria en el instituto público Campanar de Valencia, una ciudad española situada al borde del mar Mediterráneo. 

Ante todo decir que nos sentimos muy contentos de compartir este día con todos vosotros.

En nuestro centro público, en el que los estudiantes españoles convivimos con compañeros chinos, ucranianos, tunecinos, mejicanos, indios, cubanos y de otros muchos países, podemos comprobar como la gran diversidad étnica y cultural que existe supone un enriquecimiento para todos. Desde la experiencia que nos brinda esta convivencia, hacemos un llamamiento a la Unión Europea, para que, haciendo honor al Premio Nobel de la Paz que le ha sido concedido este año, integre realmente a todos los ciudadanos que viven y trabajan en ella.

Que la crisis no arrastre consigo los valores de respeto, tolerancia, justicia e igualdad que unen a sus ciudadanos.

Gracias y feliz jornada de trabajo.

Si queréis ver las sesiones que se desarrollaron allí, aquí tenéis los enlaces de las sesiones parlamentarias tanto de la mañana como de la tarde:

Sesión de la mañana

Sesión de la tarde

CONCURS BICENTENARI CONSTITUCIÓ ESPANYOLA : “LA PEPA”

El passat 22 de juny es va fer l’entrega dels premis del Concurs d’investigació sobre la Constitució de 1812. Els guanyadors van estar els següents:

1er cicle:

·         Irene Más Romero de 1ESO C
·         Miguel Lacalle Úbeda 2 ESO B
·         Albert García Valiente 2 ESO C

2n cicle:

·         María Cervera Paredes 4 ESO B
·         Raiza Silvestre Fontes 4 ESO B
·         Ángela Vila Sánchez 4ESO C

Bachiller:

·         Borja Sanz Benlloch 1 Bach B
·         Daniel Tarazona Silvestre 1 Bach B

LLIURAMENT DELS PREMIS EUROSCOLA A LES CORTS

El dimarts, 19 de juny, els deu alumnes que formen l’equip d’Euroscola amb el seu professor, Emilio Martínez, assistiren en el Saló Vinatea de les Corts Valencianes a l’entrega dels premis que atorgaven els diferents patrocinadors del concurs per ser els primers classificats no sols a la Comunitat Valenciana, sino també a tota Espanya. Aquest equip va resultar guanyador absolut de la XVIII edició del concurs Euroscola 2012.

Ara, al mes de novembre, viatjaran a Estrasburg per a participar en el Programa Euroscola del Parlament Europeu.

El IES Campanar ha participado en el concurso Euroscola 2012 con los temas 'Erasmus' y 'Solidaridad entre las generaciones' y ha quedado clasificado en primer lugar de un total de 350 centros de secundaria de toda España que pasaron a la fase final.

El equipo ganador, bajo la tutela del Profesor Emilio Martínez López, está formado por 10 estudiantes de 1º de Bachiller:

Andrea Gil
Carlota Serrano
Guille González
Han Zou
Hernan Rochina Perez
Jorge Pla López
María Alcaraz
Mykha Semenov
Raquel Mora
Victor Moreno Salom

El equipo de nuestro Instituto recibirá varios premios de las  instituciones patrocinadoras de Euroscola 2012, entre ellos destaca la visita a la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo para participar en un pleno junto con estudiantes de los otros 26 estados miembros.

El AMPA del IES Campanar quiere felicitar a los miembros del equipo ganador y al profesor Emilio Martínez por su esfuerzo y dedicación.

PREMIOS y ACCÉSITS: Concurso de Relato Corto IES Campanar

1r Cicle → 1r premi: Albert García Valiente 2n C

                Accèssit: Alicia Ortuño Gregorio 2n C
                              Ainara Marín Blanco 1r C

2n Cicle → 1r premi: Nuria Tévar Pérez 4rt B
                Accèssit: Lorena Ródenas Sánchez 3rB

Bachiller → 1r premi "ex aequo":

                  Paula Ríos Canut 1rB

                  Borja Sanz Benlloch 1rB

Los premios se entregarán el próximo día 23 en el Instituto, durante los actos del Día del Libro.

¡Enhorabuena a los premiados!

LECTURA DRAMATITZADA DE TIRANT LO BLANC

L’alumnat de 3r ESO va assistir el 31 de gener la lectura dramatitzada de l’obra Tirant lo blanc a la Sala Matilde Salvador de La Nau.
La posada en escena, basada en l’adaptació teatral per a joves de Pasqual Alapont, vingué de la mà de la companyia de teatre Crit, amb dos actors que interpretaren tots els personatges amb una estètica ben actual i una escenografia mínima.
L’espectacle va finalitzar amb un xicotet col.loqui entre els actors i el públic.

VISITA A LA FACULTAT DE BIOLOGIA

Estudiants de Biologia de 2n de Batxillerat han participat en l’activitat “La Biologia en les teues mans” organitzada per la Facultat de Biologia de la Universitat de València. Realitzaren un taller pràctic de Microbiologia i un altre de Zoologia en els que participaren molt activament.

L’experiència resultà molt positiva i suposà un acostament al món universitari del qual formaran part molt prompte.