El paro y el nivel educativo

No por sabido hay que dejar de difundir estas estadísticas en cuanto se producen.

El último informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo, patrocinada por el Banco de Santander es una radiografía exhaustiva del sistema universitario español. Aunque la mayoría de los datos y análisis caen fuera del ámbito de este Bolg, si que interesa destacar algunos resultados relativos a la vinculación entre el empleo y la formación.

El nivel de desempleo se reduce a la mitad en los titulados universitarios (4.8%) con respecto a los que solo tienen el niveo obligatorio (9.0%). Además, cabe destacar, que la destrucción de empleo entre el año 2007 y 2009 es significativamente menor entre los universitarios.






Si este dato ya es de por sí llamativo, todavía lo es más el relativo al nivel de ingresos en el que la diferencia media acanza el 70%, diferencia que se ve incrementada conforme se avanza en la pirámide de edad (Los titulados universitarios acaban ocupando los empleos con retribuciones más altas)

A pesar de la crisis económica, la formación superior continúa siendo una buena inversión de futuro.

Página WEB del informe CyD 2009 

Centenario Miguel Hernandez

Este año se conmemora el centenario del nacimiento de Miguel Hernandez (Orihuela, 30 de octubre de 1910 – Alicante, 28 de marzo de 1942).

Poeta comprometido en una época convulsa y cruel de nuestra historia. Nos deja una obra, igual que su propia vida, demasiado corta y de trágico final, con una gran carga de denuncia de las injusticias y al mismo tiempo impregnada de tenura, lo que le confiere al conjunto un impacto brutal e indeleble.

El próximo curso habrá, a buen seguro, muchas actividades y lecturas en torno a la figura y la obra del poeta de Orihuela.

La lectura de su poesía, accesible en todas las bibliotecas públicas, puede ser un buen ejercicio de preparación del curso, además de suponer un auténtico placer en las interminables tardes de verano o en las veladas nocturnas. (La TV, normalmente mala el resto del año se convierte en insoportable los meses de verano)

Para información de todos los actos del Centenario se puede consultar la página de  la Fundación:
http://www.miguelhernandezvirtual.es/new/

CAMPANAR EN PIE DE GUERRA

Los padres de los alumnos del Colegio Francisco Giner de los Ríos, se manifestaron ayer en Consellería de Educació en contra de los barracones que van a instalar en su centro, allí se han encontrado con otro grupo de padres del Colegio Campanar que también reivindican la construcción de un nuevo colegio y con los padres de los alumnos de 3 años que se han quedado sin escolarizar o que siendo de otros distritos han obligado a escolarizar en el Giner de los Rios.

Reforma educativa

El Ministerio de Educación está planteando reformar la LOE de 2006 en algunos aspectos. Tras el intento fallido de un gran pacto educativo, por una actitud irresponsable de la "casta" política, y ante la realidad de la educación en España se impone la necesidad de introducir algun elemento corrector. 

El responsable de Educación abogó por un modelo basado en valores como la equidad, el esfuerzo, la ilusión y la calidad y que valore la labor de los profesores, sin los cuales, ha dicho, "no hay nada que hacer".

Aunque las medidas no se conocen en detalle a día de hoy, la idea básica es la de avanzar en las grandes líneas del documento de trabajo del pacto por la educación, sobre las que incluso algunos responsables del PP han manifestado su acuerdo.

Una de las líneas de actuación sobre las que se insiste bastante es la de dotar de mayor autonomia a los centros. Según las propias declaraciones del Ministro: "No queremos que todos los centros en España sean idénticos. Queremos que todos los centros en España sean diferentes, pero que tengan los mismos derechos: derecho a la diferencia sin diferencias de derechos"

Este "derecho a la diferencia" tendría que ir asociado a una mayor autonomía en la gestión del centro, de modo que el equipo directivo pueda intervenir de forma más eficaz en la vida académica. Este mayor grado de autonomía irá sin duda asociado a algún tipo de evaluación de calidad del centro y por consiguiente al establecimiento de "rankings". 

Los padres, a través de las AMPA, tendremos que colaborar en nuestro ámbito de responsabilidad para contribiur a la mejora de la calidad de la educación en cada centro, en beneficio de nuestros hijos. 

Noticia en El Pais

Libros de texto, trabajos de verano y exámenes de septiembre.

En la página del Instituto se puede consultar la relación de libros de
texto para el próximo curso, así como los trabajos de verano y el
calendario de exámenes de septiembre.

Consultar en : http://iescampanar.blogspot.com

Saramago nos deja un gran legado.

Se ha ido para siempre. Nos ha dejado su obra y su compromiso


Su visión comprometida y realista del mundo puede parecer amarga o pesimista, pero representa una auténtica "radiografía" de nuestra sociedad, frente a las fotos de "folletos de vacaciones" que nos presentan con frecuencia.

La balsa de piedra, La caverna, Ensayo sobre la ceguera, Ensayo sobre la lucidez, El Evangelio según Jesucristo... cualquiera de sus novelas puede ser una excelente elección para este verano.  (ver relación en Lecturalia).


Escritor comprometido con la realidad -y lúcido como pocos en su análisis- ha sido objeto de numerosas críticas y descalificaciones tanto por los adversarios de su posición política como por la Iglesia Católica, que tras su muerte se ha apresurado a condenarlo nuevamente tratándolo entre otras cosas de "populista extremista" (El Pais, El Mundo, L'Osservatore Romano). Menos prisa y más indulgencia han mostrado en la condena de los delitos de pederastia (en cuya defensa han empleado cantidades ingentes de dinero de los fieles...).


Si toda su obra resulta recomendable, sus opiniones sobre la Educación, recogidas en su último libro "Democracia y universidad", publicado hace tan solo una semana, resulta de lectura casi obligada para todos los que estamos preocupados por la educación de nuestros hijos.

Del libro "Democracia y universidad"

"No hay solución para la universidad, para sus problemas, si no se encuentra solución antes a los problemas de la enseñanza primaria y media; todo es un bloque homogéneo y coherente... A la universidad tendrían que llegar alumnos instruidos y educados. ¿Cómo hacerlo? Habrá que encontrar las fórmulas. Lo contrario es no respetarse, jugar con malas cartas una partida que no puede acabar bien...."

Las notas de Selectividad se podrán consultar a partir de mediodía

Las notas de las Pruebas de Acceso a la Universidad (la conocida Selectividad) se podrán conocer en esta página en las próximas horas:

http://www.uv.es/~webuv/pau.htm


Para obtener la nota, se deberá introducir el nombre de usuario y la contraseña que se facilitó a los estudiantes el primer día de los exámenes (en el mismo papel donde estaban las pegatinas con el código de barras). Aquellos interesados que hayan perdido la contraseña podrán pedirla de nuevo en su respectivo instituto de Secundaria a partir de las 12 del mediodía de hoy.


Por otro lado, mañana sábado la Universitat de València estará abierta (el Servicio de Información al Estudiante-DISE) para asesorar a los estudiantes y a sus familias sobre todo el proceso de acceso a la Universidad.

Reclamaciones
1. El estudiante podrá pedir una reclamación o una segunda corrección sobre sus calificaciones de los exámenes de la PAU.

2. La reclamación supone comprobar que no ha habido errores en el proceso de corrección y calificación. Solicitar reclamación de alguna asignatura anula la posibilidad de pedir una segunda corrección.

3. La segunda corrección supone que otro corrector corregirá de nuevo el examen. La calificación definitiva será la media de las dos calificaciones.

El plazo de presentación de estas solicitudes será de tres días hábiles, contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones.

4. Si la diferencia entre la primera y la segunda corrección fuera de dos o más puntos, se realizará una tercera corrección. La calificación definitiva será la media de las
tres calificaciones.
5. Sobre el resultado del proceso de segunda corrección, el estudiante podrá presentar una reclamación.

Novedad

6. El estudiante podrá ver los exámenes de los cuales haya pedido una segunda corrección después de todo el proceso de segunda corrección y reclamación.


Ver NORMATIVA

La demanda de plazas en valenciano se atiende al 50%

La oferta de plazas escolares está siendo motivo de polémica en los últimos días. Siempre surgen algunos problemas en estas fechas en las que se tiene que concretar la matrícula del próximo curso. Este año, debido a los recortes presupuestarios que tanto proliferan, la Consellería va a tratar de ajustar todo lo que pueda a la baja su oferta.

La oferta de plazas de infantil en valenciano es un buen ejemplo de esta política:

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